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课堂教学中的师德——袖手旁观并非全是坏事

来源: 磐安县双溪乡中心幼儿园    作者: 顾菊芳 发布时间: 2019-10-24 10:02 [收藏] [打印]

作者:磐安县双溪乡中心幼儿园顾菊芳

 

生活中,我们总以为我们的学生,这样不会做,那样也不会,心里在怨恨他们;而我们自己总想帮他们代劳,以为这就是我们给予他们更多的爱,如果有一天我们放手了,也许他们自己就学会了,其实这就是我们在课堂中给予他们最好的爱。

每天午睡起来,我的身边总是围着一群孩子。

“老师,帮我穿穿衣服!”

“老师,我的纽扣扣不上!”

“老师,给我系一系鞋带!”

……

孩子的叫喊把我搞得手忙脚乱,应接不暇。不给他们穿吧,望着一张张可怜兮兮的小脸,我还真不忍心。但是往深处一想,孩子的生活自理能力本来就差,再这样下去,岂不更糟!怎么办呢?好长时间,我都在考虑该如何解决这个问题。

一天,我的手腕不小心扭了一下,一时间动都不能动。午睡起床后,孩子们仍像往常一样,围在我身边要我帮助做这做那的,但有几个孩子看到了我受伤的手,懂事地自己穿起了衣服。过来一会儿,几个平时一直要我帮助穿衣的孩子,竟然也穿“好”了,虽然他们衣服的纽扣扣错了,鞋子穿反了,但毕竟是自己他们自己穿的。我猛然发现,这些事情他们不是不会做,而是不想做。那么,我何不利用这个机会让他们学习自己的事情自己做呢?于是,我便对孩子们说:“小朋友们,老师的手不小心弄伤了,医生说要过好长一段时间才能好。看来这几天,老师不能帮你们穿衣服了,你们自己穿衣服、系鞋带,好不好?”绝大多数孩子都答应了,少数几个孩子仍拿着衣服坐在床沿上一言不发。我知道,他们的确不会穿。于是,我一边叫能力强的孩子帮他们一下,一边告诉他们回家后让妈妈教他们,自己也多练习练习,争取早日学会自己穿衣服、系鞋带。孩子们满怀信心地点了点头。过来较长一段时间,孩子们终于全部穿好了衣服、系好了鞋带。望着一张张满脸通红、鼻尖上微微冒汗的小脸,我心里感到一阵欣慰。

在我们幼儿的教学中,处处是课堂,处处都可以体现我们的师德,体现我们老师的爱心——袖手旁观并非全是坏事。

 

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