磐安县中小学(幼儿园)兼职教研员管理办法(试行稿) -- 教研通知 -北京赛车pk拾信誉平台

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磐安县中小学(幼儿园)兼职教研员管理办法(试行稿)

来源: 教研室    作者: 教研室 发布时间: 2019-10-18 15:11 [收藏] [打印]

设立兼职教研员岗位的目的,是为了充分利用北京赛车pk拾信誉平台优质教师资源,广泛深入开展教科研活动,全面推进中小学表达教育行动,全面提升北京赛车pk拾信誉平台教育教学质量。兼职教研员从热心教育、教学、教科研工作,具有较高理论水平和丰富教学经验,并能协助县教研室各学科教研员开展工作的中小学(幼儿园)一线教师中产生。兼职教研员是基层教研队伍的重要力量,是学科教学的带头人,是课程改革的先行者,是优秀师德的践行者。

为充分发挥兼职教研员的群体优势,不断壮大教研力量,培养专家型教师,更好地为建设“浙中教育特色地,山区教育样板县”服务,特制定本办法。

一、兼职教研员的基本条件

1.热爱教育事业,善于教学改革,作风正派,为人师表;

2.年龄在30周岁以上,男55周岁以下,女50周岁以下;

3.本科及以上学历,有相应学段或以上教师资格,中级及以上专业技术职称,二乙及以上普通话水平;

4.有论文(课题)获县一等奖及以上;

5.近三年所教学科教学效果居所在学校前50%

6.具备较好的口头和书面表达能力,能熟练运用现代化教育信息技术;

7.县级及以上教坛新秀、名师、骨干教师,市优质课一等奖及以上荣誉获得者在同等条件下可优先择优选聘。

二、兼职教研员的主要职责

1.做好课程标准、教材分析和研究

认真钻研本学科的课程标准和教材,不断提高自己的业务水平和能力,收集整理相关教育教学信息为教师教学服务。

2.深入课堂,注重调研交流反馈

兼职教研员除完成自己所任学科教学任务外,应该经常深入课堂,总结经验,发现问题,注重调查研究,及时发现先进典型,协助学科教研员推广先进经验或提出教学改革方案和建议,认真撰写经验总结、调研报告或论文。

3.开展教育教学研讨活动

组织、指导、参与本校本学科或其他学科开展的教研活动。各学科每学期组织一次以上的联片教研活动,二次以上校本教研活动,指导教师开展教研专题实验,在本学科形成一定影响力。

4.积极培养青年教师

每位兼职教研员都应有12名青年教师作为重点培养对象。每学年在全县或学校教学研讨会上执教或指导一节观摩课并作点评,在校本培训、校本教研中举办专题讲座或中心发言一次以上。

5.主动承担、参与课题研究

承担或参与县级及以上的研究课题,主持或参与表达教育“育种”行动,积极参加教科研活动,力争取得成果。每人每年有一篇教学论文(课题)或经验文章在县级及以上教育报刊发表或获奖。

6.配合教研室开展检测工作

加强检测与考试研究。依据课程标准和教材,每学期编制完成本学科试题一套,并参与学校对各科任课教师命制试题的评价,为中小学提供教学评价、质量分析的依据。

7.收集整理资料

结合年级特点和实际需要,经常和教研室联系或汇报工作。协助县教研员搞好教学资料的编辑及信息收集整理工作。服从全局工作安排,做到有分工、讲协作、按时完成各项工作任务。

8.完成好上级教育行政部门、教研部门安排的其他业务工作。

三、兼职教研员的管理

1.兼职教研员由县学科教研员推荐,县教研室主任办公会议审核,报教育局审定。兼职教研员实行任期制,由县教研室颁发聘书,每届一学年。

2.兼职教研员由县教研室和所在学校进行双重管理,以学校管理为主,学校对兼职教研员工作要给予一定的支持和帮助。

3.实行学科管理。县教研室以学科为单位定期召开兼职教研员会议,研究学科教学教研工作,承担学科教研工作。

4.教研室每年为兼职教研员布置工作任务,平时工作实行专、兼职教研员联络制度,兼职教研员要及时和本学科专职教研员交流汇报教研教改工作情况。专职教研员要全力支持兼职教研员工作,带领兼职教研员一起做好本学科教学教研的各项工作。

5.教研室将积极为兼职教研员搭建工作平台,提供展示交流的机会,通过举办专题讲座、上示范课、送教下乡、观课议课、课题研究、经验交流等多种形式,促进兼职教研员专业健康成长。尽快建立起一支学科齐全,专、兼结合的优秀教研员队伍。

6.县教研室负责对兼职教研员进行学年考核。兼职教研员应履行职责,搞好教学研究、教学指导工作,并在所在学校和片区发挥骨干引领作用。教研室依据其履行职责、参加各项活动等情况对兼职教研员每年不定期进行考核,考核结果记录到兼职教研员档案并反馈到所在学校,考核不合格者予以解聘,考核优秀者给予表彰。

7.任期内有下列情况之一者,视为考核不合格:

  1)连续两次不参加县级及以上组织的教研交流活动的;

  2)一学年内不向县级教研室反馈信息的;

  3)不积极主动履行职责的;

4)有违反师德规范行为的。

四、兼职教研员的权利和义务

    1.兼职教研员在学校的教师身份不变,有与学校教师同等的权利、义务及待遇,具有完成学校教学教研工作和教研室安排的教研工作的双重义务;

    2.在评优评先方面,个人和所在学校教研组享受优先考虑待遇;

    3.在大型教研活动中,享受优先交流和评优待遇;

    4.同等条件下优先参加高层次的教育学习、考察和培训;

    5.兼职教研员经考核合格,可享受“县教研大组副组长”待遇。

五、本管理办法从2019学年起开始试行。

 

 

                                  北京赛车pk拾信誉平台教研室

                                   О一九年八月

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